EN

Aday Öğrenci | Öğrenci | Mezun

İŞLETME FAKÜLTESİ

Uluslararası Ticaret ve Finansman

ENG 102 | Ders Tanıtım Bilgileri

Dersin Adı

İngilizcede Akademik Beceriler II

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
ENG 102	Bahar	2	2	3	4

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Grup çalışması Soru & Cevap Kritik verme Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Öğr. Gör. Anıl UÇAK
Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Anita AFACAN Öğr. Gör. Arzu YABACI Öğr. Gör. Çiğdem STEVENS Öğr. Gör. Dr. Eda Esra Bülbül Öğr. Gör. Dr. Simon MUMFORD Öğr. Gör. Ebru McCallum Öğr. Gör. ERCAN ÇANDIR Öğr. Gör. Gülcan Irmak ASLANOĞLU Öğr. Gör. Gülin UNAY Öğr. Gör. JANE DENKTAŞLI Öğr. Gör. Kelci De Haas Öğr. Gör. Medine Kandemir Öğr. Gör. Müge Gençoğlan Öğr. Gör. Muharrem CİVELEK Öğr. Gör. Nil WILSING Öğr. Gör. Seçil UĞUR Öğr. Gör. Seyhan AKÇA
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu derste öğrencilerin akademik becerilerini İngilizce dilinde gerçekleştirebilmeleri hedeflenmiştir.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Akademik metinlerde açıkça belirtilen ve / veya ima edilen görüşleri tespit etmek Akademik metinlerdeki fikirler arası bağlantıyı tespit etmek Çeşitli akademik kaynakları kullanarak araştırma yapmak Akademik bir kaynaktan özet yapmak Akademik bir görüşü başka sözcüklerle ifade etmek Akademik bir kaynaktan alıntı yapmak Çeşitli akademik kaynaklardan edindikleri bilgileri sentezlemek Akademik bir konu üzerine sözlü sunumlar yapmak Akademik bir konu üzerine kendi görüşlerini belirten metinler yazmak
Ders Tanımı	ENG102 dersi birinci sınıf öğrencileri için zorunlu bir derstir. Okuma, dinleme, yazma ve konuşma gibi zihinsel becerileri geliştirmeye yöneliktir. Öğrencilerimizin akademik dinleme becerileri bir ders ya da bir tartışmada geçen önemli / ilgili bilgiyi dinleyerek, okuma becerileri ise güncel akademik metinler okuyarak ve sonra bu bilgileri kullanıp bir öğrenme çıktısı oluşturmaları sonucunda gelişecektir. Konuşma becerisi akademik sunumlara ağırlık vermektedir. Öğrencilerimiz, düşünce ve fikirlerini anlamlı bir bütünlük içinde, karşısındakini ikna edecek şekilde ifade etmeye hazırlanacaktır. Yazma becerisi daha çok konuşma aktivitelerini pekiştirmeye yöneliktir.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri	X

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Giriş: Dersin tanımı, özellikleri ve değerlendirme süreci / Ünite I. Introduction to research Bölüm A-B	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 15-16
2	Ünite I: Introduction to Research - Bölüm C-D	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 17-25
3	Ünite I: Introduction to Research - Bölüm E	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 26-34
4	Ünite I: Introduction to Research- Bölüm F- Ünite sonu testi	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 35-42
5	Ünite II: Computer Security - Bölüm A-B-C	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 43-50
6	Ünite II: Computer Security - Bölüm D-E-F	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 51-55
7	Ünite II: Computer Security - Ünite sonu testi - Sunum 1	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 56-62Tekrar testi 1 - Ara sınav denemesi
8	Ünite III: Phony Pharmaceuticals - Bölüm A-B	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 63-66
9	Ara Sınavlar
10	Ünite III: Phony Pharmaceuticals - Bölüm C-D	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 67-78
11	Ünite III: Phony Pharmaceuticals -E- Ünite sonu testi	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 79-87
12	Ünite III: Phony Pharmaceuticals - Sunum 2
13	Ünite IV: Animal Testing - Bölüm A-B-C	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 88-95
14	Ünite IV: Animal Testing - Bölüm D-E-F - Ünite Sonu Testi	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 96-113
15	Dönemin gözden geçirilmesi -Sunum 3	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics.
16	Final Sınavı

Ders Kitabı	Afacan,A. , Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. ISBN: 9786057025791
Önerilen Okumalar/Materyaller	Gerekli görüldüğünde birim tarafından hazırlanan ek materyaller

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	10
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	5
Proje	1	10
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav	1	15
Ara Sınav	1	20
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	5	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	2	32
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	2	32
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	2	32
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	3	3
Proje			0
Seminer/Çalıştay	1	4	4
Sözlü Sınav	1	4	4
Ara Sınavlar	1	4	4
Final Sınavı	1	6	6
		Toplam	117

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları		* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları		1	2	3	4	5
1	Ticaret ve finans alanındaki problemleri tanımlayıp analiz ederek çözüm önerileri geliştirir.		-	-	-	X	-
2	Uluslararası Ticaret ve Finans alanında elde edinilen kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.		-	-	-	X	-
3	Edindiği eleştirel düşünme yeteneğini kullanarak global piyasalardaki gelişmeleri analiz eder.		-	-	X	-	-
4	Bilişim teknolojilerini etkin bir biçimde kullanarak finans, ticaret ve ekonomi alanındaki verileri analiz ederek yorumlar.		-	-	X	-	-
5	Alanına ilişkin yasal düzenlemeler ve uygulamalar konusunda bilgi sahibi olur.		-	-	X	-	-
6	Ticaret ve finans alanında karşılaşılabilecek riskleri öngörüp tanımlar ve bu riskleri yönetecek kararlar alıp uygular.		-	-	-	-	-
7	Uluslararası Ticaret ve Finans programının gerektirdiği sözel ve sayısal becerileri edinip uygulamada kullanır.		-	-	-	-	-
8	Ticaret ve finans alanı ile ilgili bilgileri elde edecek, sentezleyecek ve raporlayacak yeterliliğe sahip olur.		-	-	-	-	-
9	Bireysel, takım üyesi veya lideri olarak sorunların çözümüne katkı yapar.		-	-	-	-	-
10	Alanına ilişkin konuları etik bir bakış açısı ve sosyal duyarlılıkla değerlendirir.		-	-	-	-	-
11	Bir yabancı dili kullanarak Uluslararası Ticaret ve Finans ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1).		-	-	-	-	-
12	İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.		-	-	-	-	-
13	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.		-	-	-	-	-

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest

SOSYAL MEDYA

SOSYAL MEDYA

HABERTÜM HABERLER

En İyi Kampanyayı Tasarlamak için Yarıştılar

En İyi Kampanyayı Tasarlamak için Yarıştılar

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) İşletme Fakültesi, bu yıl ilk kez düzenlediği dijital pazarlama konulu ‘Brand Craft’ adlı etkinlikte, 18 liseden ...

İlgili SKA:

İzmir’den İskoçya’ya ‘Başarı’ Yolculuğu

İzmir’den İskoçya’ya ‘Başarı’ Yolculuğu

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Uluslararası Ticaret ve Finansman Bölümü öğrencisi Doğu Çeteci, dünyanın en iyi 100 üniversitesi arasında gösterilen İskoçya’daki ...

İlgili SKA:

Yine Finaldeyiz

Yine Finaldeyiz

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) öğrencileri, finans alanında dünyanın en saygın kuruluşları arasında gösterilen CFA Enstitüsü’nün düzenlediği ‘Research Challenge’ adlı yarışmada ...

İlgili SKA:

IBSEN Yaz Okulu

IBSEN Yaz Okulu

2. IBSEN Yaz Okulu, The Hague University of Applied Sciences tarafından ev sahipliği yapılan ve IBSEN ağı tarafından organize edilen ...

IBSEN Toplantısı

IBSEN Toplantısı

IBSEN 2024 toplantısı Mayıs ayında XAMK - South-Eastern Finland Univeristy of Applied Sciences'da gerçekleştirildi. ...

Hedef Polonya'da Birincilik

Hedef Polonya'da Birincilik

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) öğrencileri, finans alanında dünya çapındaki en saygın kuruluşlar arasında gösterilen CFA Enstitüsü’nün düzenlediği ‘Araştırma Yarışması’nda (Research ...

Sürdürülebilir Finans Yaz Okulu

Sürdürülebilir Finans Yaz Okulu

İzmir Ekonomi Üniversitesi, EKOSEM bünyesinde lise öğrencilerine yönelik tasarlanan Sürdürülebilir Finans Yaz Okulu 14-25 Ağustos tarihlerinde gerçekleşti. Uluslararası Ticaret ve ...

Prof. Dr.C.Coşkun Küçüközmen, BASİFED tarafından gerçekleştirilen "Digital Gelecek Zirvesi"nde önemli bilgiler aktarmıştır.

Prof. Dr.C.Coşkun Küçüközmen, BASİFED tarafından gerçekleştirilen "Digital Gelecek Zirvesi"nde önemli bilgiler aktarmıştır.

Batı Anadolu Sanayici ve İş İnsanları Dernekleri Federasyonu (BASİFED) tarafından gerçekleştirilen ve büyük ilgi gören zirvede `Dijital Gelecek' tüm yönleri ...

YENİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜMÜZ

Detaylar

KÜRESEL KARİYER

İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.

Daha Fazlası..

BİLİME KATKI

İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.

Daha Fazlası..

İNSANA DEĞER

İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.

Daha Fazlası..

TOPLUMA FAYDA

22 yıllık güç ve deneyimini toplumsal çalışmalara aktarmak..

Daha Fazlası..

İzmir Ekonomide yapacağın Lisansüstü eğitimle bir adım öndesin

Lisansüstü Programları Doktora Programları