EN

Aday Öğrenci | Öğrenci | Mezun

İŞLETME FAKÜLTESİ

Uluslararası Ticaret ve Finansman

GEET 310 | Ders Tanıtım Bilgileri

Dersin Adı

Toplumsal Cinsiyet ve Medya

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
GEET 310	Güz/Bahar	3	0	3	4

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili
Dersin Türü	İkinci Yabancı Dil
Dersin Düzeyi	-
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	-
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Öğr. Gör. Dr. Aslı Çiftçi
Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Dr. Aslı Çiftçi
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu ders toplumsal cinsiyete bir bilgi kategorisi olarak yaklaşarak toplumsal cinsiyetin medya tarafından nasıl “inşa” edildiğini anlamayı amaçlamaktadır. Toplumsal cinsiyeti kimlik inşasının en önemli parçası olarak ele alacağız ve ırk, etnisite, sınıf, din, ulus ve cinsellik gibi kategorilerle kesişim noktalarını da inceleyerek toplumsal cinsiyetin medyadaki temsiliyetinin hayatımızdaki önemini kavrayacağız. Ders, ders anlatımı, gösterim ve tartışmalardan oluşacak ve güncel film, televizyon, reklam ve yeni medya örnekleri ile etkileşime geçeceğiz
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Toplumsal cinsiyet ve biyolojik cinsiyet arasındaki farkı anlayabilirler Eleştirel bir bakış açısıyla toplumsal cinsiyetin neden sosyal olarak inşa edildiğini açıklayabilirler Feminizmin farklı dalgalarını ve odak noktalarını karşılaştırabilirler Medyanın toplumsal cinsiyetin inşası ve performe edilişiyle ilgili değişimlerini ve evrimini farklı medya görüntüleri ve türlerine bakarak değerlendirebilirler Medyada cinsellik, toplumsal cinsiyet, ırk, etnisite, sınıf ve ulus inşalarına dair eleştirel bir yaklaşım edinirler Bugünün medyasında toplumsal cinsiyet inşasına dair, dünyadan farklı kültürler ve medyalara bakarak medya okuryazarlığı kazanırlar
Ders Tanımı	Bu ders günümüz medyasına odaklanarak toplumsal cinsiyetin görüntülerini ve medyadaki temsiliyetini araştırıp sorguluyor. Kültürel incelemeler, medya, film, alımlama ve toplumsal cinsiyet çalışmalarından teoriler kullanarak toplumsal cinsiyetin farklı süreçlerine ve pratiklerine bakarken, özellikle kadınlık, erkeklik ve queer’lik kavramlarının etrafında dolaşıyor. Medya toplumsal cinsiyetin ‘inşası’nda önemli bir rol oynar ve medya tarafından üretilen uygun cinsiyetin ne olduğunun popüler görüşleri aramızdaki iletişimi de şekillendirir.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Derse giriş: Neden medyada toplumsal cinsiyet çalışmalıyız?
2	Toplumsal Cinsiyet ve Medyaya Giriş	• Ders: Toplumsal Cinsiyet Nedir? Medyanın Rolünü Anlamak • Okuma: Judith Butler (1990), Toplumsal Cinsiyet Sorunu (Giriş & Bölüm 1) • Video: Chimamanda Ngozi Adichie - Hepimiz Feminist Olmalıyız (TED Konuşması)
3	Toplumsal Cinsiyet Temsili Üzerine Küresel Perspektifler	3 Toplumsal Cinsiyet Temsili Üzerine Küresel Perspektifler • Ders: Batı ve Batı Dışı Medyada Toplumsal Cinsiyet • Okuma: Rosalind Gill (2007), Toplumsal Cinsiyet ve Medya, Bölüm 3 • Video: Miss Representation - Resmi Fragman
4	Feminizm ve Medya	• Ders: Medyada Feminizm Dalgaları • Okuma: bell hooks (2000), Feminizm Herkes İçindir (Bölüm 4 & 6) • Video: "The F-Word: Kim Feminist Olmak İster?” (BBC Belgesel Klibi)
5	Erkeklik ve Medya	• Ders: Toksik Erkeklik ve Temsili • Okuma: Raewyn Connell (1995), Erkeklikler, Bölüm 1 • Video İçinde Yaşadığınız Maske - Fragman
6	Queer kuramı ve Queer medya	• Ders: LGBTQ+ Kimliklerinin Görünürlüğü ve Stereotipleştirilmesi • Okuma: Susan Stryker (2008), Transgender Tarihi, Bölüm 2 • Video: Disclosure - Resmi Fragman
7	Sosyal Medya ve Influencer'lar	• Ders: Sosyal Medyada Toplumsal Cinsiyet Performansları • Okuma: Alice E. Marwick (2013), Durum Güncellemesi, Bölüm 5 • Video: Instagram ve Toplumsal Cinsiyet Performansları
8	Toplumsal Cinsiyet ve Film	• Ders: Küresel Sinemada Toplumsal Cinsiyet • Okuma: Laura Mulvey (1975), “Görsel Haz ve Anlatı Sineması” • Video: Harika Kadın: Feminist Bir Perspektif
9	Ara Sınav
10	Medya, Toplumsal Cinsiyet ve Irk	• Ders: Medya Temsillerinde Kesişimsellik • Okuma: Kimberlé Crenshaw (1989), “Irk ve Cinsiyetin Kesişimini Demarkjinalleştirmek” • Video: Irk ve Toplumsal Cinsiyet Kesişimselliğinin Açıklanması
11	Toplumsal Cinsiyet ve Haber Medyası	• Konferans: Küresel Haberlerde Cinsiyetlendirilmiş Anlatılar • Okuma: Karen Ross (2010), Cinsiyetlendirilmiş Medya: Kadınlar, Erkekler ve Kimlik Politikaları, Bölüm 2 • Video: Haber Medyasında Toplumsal Cinsiyet Önyargısı
12	Öğrenci Sunumları	• Seçilen bir medya eseri (reklam, film, haber) ve toplumsal cinsiyet temsili üzerine sunumlar
13	Öğrenci Sunumları
14	Öğrenci Sunumları
15	Tartışma ve finale hazırlık
16	Final

Ders Kitabı
Önerilen Okumalar/Materyaller	Derste yararlanılacak olan diğer kaynaklar yukarıda listelenmiştir.

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	30
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	30
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	3	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	2	28
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	10	10
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	10	10
Final Sınavı	1	24	24
		Toplam	120

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları		* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları		1	2	3	4	5
1	Ticaret ve finans alanındaki problemleri tanımlayıp analiz ederek çözüm önerileri geliştirir.		-	-	-	-	-
2	Uluslararası Ticaret ve Finans alanında elde edinilen kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.		-	-	-	-	-
3	Edindiği eleştirel düşünme yeteneğini kullanarak global piyasalardaki gelişmeleri analiz eder.		-	-	-	-	-
4	Bilişim teknolojilerini etkin bir biçimde kullanarak finans, ticaret ve ekonomi alanındaki verileri analiz ederek yorumlar.		-	-	-	-	-
5	Alanına ilişkin yasal düzenlemeler ve uygulamalar konusunda bilgi sahibi olur.		-	-	-	-	-
6	Ticaret ve finans alanında karşılaşılabilecek riskleri öngörüp tanımlar ve bu riskleri yönetecek kararlar alıp uygular.		-	-	-	-	-
7	Uluslararası Ticaret ve Finans programının gerektirdiği sözel ve sayısal becerileri edinip uygulamada kullanır.		-	-	-	-	-
8	Ticaret ve finans alanı ile ilgili bilgileri elde edecek, sentezleyecek ve raporlayacak yeterliliğe sahip olur.		-	-	-	-	-
9	Bireysel, takım üyesi veya lideri olarak sorunların çözümüne katkı yapar.		-	-	-	-	-
10	Alanına ilişkin konuları etik bir bakış açısı ve sosyal duyarlılıkla değerlendirir.		-	-	-	-	-
11	Bir yabancı dili kullanarak Uluslararası Ticaret ve Finans ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1).		-	-	-	-	-
12	İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.		-	-	-	-	-
13	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.		-	-	-	-	-

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest

SOSYAL MEDYA

SOSYAL MEDYA

HABERTÜM HABERLER

En İyi Kampanyayı Tasarlamak için Yarıştılar

En İyi Kampanyayı Tasarlamak için Yarıştılar

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) İşletme Fakültesi, bu yıl ilk kez düzenlediği dijital pazarlama konulu ‘Brand Craft’ adlı etkinlikte, 18 liseden ...

İlgili SKA:

İzmir’den İskoçya’ya ‘Başarı’ Yolculuğu

İzmir’den İskoçya’ya ‘Başarı’ Yolculuğu

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Uluslararası Ticaret ve Finansman Bölümü öğrencisi Doğu Çeteci, dünyanın en iyi 100 üniversitesi arasında gösterilen İskoçya’daki ...

İlgili SKA:

Yine Finaldeyiz

Yine Finaldeyiz

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) öğrencileri, finans alanında dünyanın en saygın kuruluşları arasında gösterilen CFA Enstitüsü’nün düzenlediği ‘Research Challenge’ adlı yarışmada ...

İlgili SKA:

IBSEN Yaz Okulu

IBSEN Yaz Okulu

2. IBSEN Yaz Okulu, The Hague University of Applied Sciences tarafından ev sahipliği yapılan ve IBSEN ağı tarafından organize edilen ...

IBSEN Toplantısı

IBSEN Toplantısı

IBSEN 2024 toplantısı Mayıs ayında XAMK - South-Eastern Finland Univeristy of Applied Sciences'da gerçekleştirildi. ...

Hedef Polonya'da Birincilik

Hedef Polonya'da Birincilik

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) öğrencileri, finans alanında dünya çapındaki en saygın kuruluşlar arasında gösterilen CFA Enstitüsü’nün düzenlediği ‘Araştırma Yarışması’nda (Research ...

Sürdürülebilir Finans Yaz Okulu

Sürdürülebilir Finans Yaz Okulu

İzmir Ekonomi Üniversitesi, EKOSEM bünyesinde lise öğrencilerine yönelik tasarlanan Sürdürülebilir Finans Yaz Okulu 14-25 Ağustos tarihlerinde gerçekleşti. Uluslararası Ticaret ve ...

Prof. Dr.C.Coşkun Küçüközmen, BASİFED tarafından gerçekleştirilen "Digital Gelecek Zirvesi"nde önemli bilgiler aktarmıştır.

Prof. Dr.C.Coşkun Küçüközmen, BASİFED tarafından gerçekleştirilen "Digital Gelecek Zirvesi"nde önemli bilgiler aktarmıştır.

Batı Anadolu Sanayici ve İş İnsanları Dernekleri Federasyonu (BASİFED) tarafından gerçekleştirilen ve büyük ilgi gören zirvede `Dijital Gelecek' tüm yönleri ...

YENİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜMÜZ

Detaylar

KÜRESEL KARİYER

İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.

Daha Fazlası..

BİLİME KATKI

İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.

Daha Fazlası..

İNSANA DEĞER

İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.

Daha Fazlası..

TOPLUMA FAYDA

22 yıllık güç ve deneyimini toplumsal çalışmalara aktarmak..

Daha Fazlası..

İzmir Ekonomide yapacağın Lisansüstü eğitimle bir adım öndesin

Lisansüstü Programları Doktora Programları