| Dersin Adı |
Uluslararası Çevre ve İşletme ile Etkileşimi (Ticaret Kültürü)
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
ITF 419
|
Güz/Bahar
|
3
|
0
|
3
|
5
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Anlatım / Sunum | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | ||||||
| Dersin Amacı | Miras kalan, dayatılan ya da seçilmiş kültürel bağlılıklar, uluslararası ekonomik faaliyetleri etkilemektedir. Milli sınırlar içinde yayılan bu kültürel katmanların çoğu – etnik köken, din, dil, ideolojik yönelim ve sanatsal ilgi uluslar arası iş kararlarında belirli bir etkiye sahiptir. Bu yüzden, uluslar arası iş faaliyetlerini başarıyla yürütmek için, farklı uluslar arası kültürel çevreleri anlamak esastır. Bu yüzden, bu ders öğrencilerin, farklı uluslar arası kültürel ortamlarda yer alan temel kararları anlamalarını sağlar. Uluslar arası yönetim hiçbir zaman bugünkü kadar önemli olmamıştır. Dünyanın birçok büyük firması, gerçekten küreselleşmiştir ve hatta bu şirketlerin daha küçük bölümleri giderek, işbirliğine girdikleri okyanuslar arası şirketlerle sınır ötesi faaliyetlere katılırlar. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders çokuluslu şirketler arasındaki kültürel ve davranışsal ilişkileri inceleyecek, ayrıca ders verimli ve etkili bir uluslar arası iş performansı gerçekleştirmek için hem yurtiçi hem de yurtdışı kültürel ortamları analiz edecektir. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri |
X
|
|
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş | - |
| 2 | Uluslararası Ticarette Kültürel Çevre | International Business: The New Realities, 4th Edition, S. Tamer Cavusgil, Georgia State University Gary Knight, Willamette University, John Riesenberger, ©2017, Pearson |
| 3 | Hofstede'nin Kültürel Boyutlar Teorisi ve Pratikte Uygulanması | Ders Notları |
| 4 | Erin Meyer - Kültür Haritası ve Pratikte Uygulanması | Ders Notları |
| 5 | Erin Meyer - Kültür Haritası ve Pratikte Uygulanması | Ders Notları |
| 6 | Lewis Modeli ve Pratikte Uygulanması | Ders Notları |
| 7 | Küresel İş Kültürü ve Müzakereler | -How to negotiate anything with anyone anywhere around the world / Frank L. Acuff.—3rd ed., ISBN 978–0-8144–8066–3 (pbk.), 2008 |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Küresel İş Kültürü ve Müzakereler | -How to negotiate anything with anyone anywhere around the world / Frank L. Acuff.—3rd ed., ISBN 978–0-8144–8066–3 (pbk.), 2008 |
| 10 | Küresel İş Görgü Kuralları | Beverly Langford - The Etiquette Edge_ Modern Manners for Business Success-AMACOM (2016) Jeanette S. Martin, Lillian H. Chaney - Global Business Etiquette_ A Guide to International Communication and Customs (2006) |
| 11 | Küresel İş Dünyasında Görgü Kuralları | Beverly Langford - The Etiquette Edge_ Modern Manners for Business Success-AMACOM (2016) Jeanette S. Martin, Lillian H. Chaney - Global Business Etiquette_ A Guide to International Communication and Customs (2006) |
| 12 | Küresel İş Dünyasında Görgü Kuralları | -Beverly Langford - The Etiquette Edge_ Modern Manners for Business Success-AMACOM (2016) Jeanette S. Martin, Lillian H. Chaney - Global Business Etiquette_ A Guide to International Communication and Customs (2006) |
| 13 | Sunumlar | |
| 14 | Sunumlar | |
| 15 | Dönemin Gözden Geçirilmesi | |
| 16 | Final Sınavları |
| Ders Kitabı | International Business: The New Realities, 4th Edition, S. Tamer Cavusgil, Georgia State University Gary Knight, Willamette University, John Riesenberger, ©2017, Pearson ISBN-10: 9789332584518 Global Business Management: ACross Cultural Perspectives. Abel Adekola and Bruno S. Sergi, Ashgata eBook,2007. World Development, Volume 38,Issue I, January 2010, Business Horiz0ns, Volume 44, Issue 6, NovemberDecember 2001 ISBN-10: 9780754671121 Abel Adekola and Bruno S. Sergi, Ashgata eBook,2007.How to negotiate anything with anyone anywhere around the world / Frank L. Acuff.—3rd ed., ISBN 978–0-8144–8066–3 (pbk.), 2008 ISBN 978–0-8144–8066–3
|
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Financial Times www.ft.com Wall Street Journal www.wsj.com Dünya Gazetesi www.dunya.com
|
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
10
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
10
|
| Proje |
1
|
15
|
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
30
|
| Final Sınavı |
1
|
35
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
4
|
65
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
35
|
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
10
|
1.5
|
15
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
0
|
||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
10
|
10
|
| Proje |
1
|
13
|
13
|
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
25
|
25
|
| Final Sınavı |
1
|
30
|
30
|
| Toplam |
141
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
To be able to relate the knowledge accumulated throughout human history to their field of expertise. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 2 |
Uluslararası ticaret ve finans alanındaki teorik ve pratik bilgileri gerçek dünya profesyonel bağlamlarında kullanır ve geliştirir. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 3 |
Küresel piyasa gelişmelerini eleştirel bir bakış açısıyla analiz eder ve bunların iş dünyası ile politika üzerindeki etkilerini değerlendirir. |
X
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 4 |
Dijital ve bilgi teknolojilerini etkin bir şekilde kullanarak finansal ve ekonomik verileri toplar, analiz eder ve yorumlar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 5 |
Uluslararası ticaret ve finansla ilgili yasal çerçeveleri, düzenlemeleri ve uygulamaları anlar ve yorumlar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 6 |
Bilgiye dayalı kararlar alarak finansal ve ticari riskleri öngörür, tanımlar ve yönetir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 7 |
Uluslararası ticaret ve finans programının doğasına uygun sözel, yazılı ve sayısal becerileri etkili bir şekilde edinir ve kullanır. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 8 |
Ticaret ve finansla ilgili bilgileri açık ve etkili bir şekilde elde eder, sentezler ve raporlar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 9 |
Çok disiplinli ortamlarda birey, ekip üyesi ve lider olarak etkili bir şekilde katkı sağlar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 10 |
Ticaret ve finansla ilgili konuları etik, sosyal ve sürdürülebilirlik bakış açılarıyla değerlendirir. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 11 |
Bir yabancı dili kullanarak Uluslararası Ticaret ve Finans ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1). |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 12 |
İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 13 |
İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..