| Dersin Adı |
Dış Ticarette Özellikli Konular
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
ITF 428
|
Güz/Bahar
|
3
|
0
|
3
|
5
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | TartışmaGrup çalışmasıProblem çözmeOlgu / Vaka çalışmasıSoru & CevapGezi / İncelemeAnlatım / Sunum | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | ||||||
| Dersin Amacı | Bu ders, öğrencilerin uluslararası iş ortamlarına ilişkin bilgilerini geliştirmelerini ve küresel ekonomide çok uluslu işletmelerin stratejilerini analiz etme becerilerini geliştirmelerini amaçlamaktadır. Bu ders, öğrencilerin uluslararası iş ortamlarına ilişkin bilgilerini geliştirmelerini ve küresel ekonomide çok uluslu işletmelerin stratejilerini analiz etme becerilerini geliştirmelerini amaçlamaktadır. Bu ders, öğrencilerin uluslararası iş ortamlarına ilişkin bilgilerini geliştirmelerini ve küresel ekonomide çok uluslu işletmelerin stratejilerini analiz etme becerilerini geliştirmelerini amaçlamaktadır. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders; ticaret politikası, jeopolitik, uluslararası pazarlar, ülke riski, ekonomik istihbarat, Türkiye'nin dış ticaret politikası, serbest bölgeler, yatırım, ticaret anlaşmaları, ekonomik diplomasi, e-ihracat ve küresel ticaretteki yeni gelişmeler başta olmak üzere uluslararası ticaret ve küresel iş dünyasındaki güncel konuları ele almaktadır. Ders; teorik analizleri vaka çalışmaları, kurumsal raporlar, ekonomik istihbarat uygulamaları, saha temelli öğrenme ve grup pazara giriş projesi ile birleştirmektedir |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri |
X
|
|
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Dış Ticarete ve Küresel İş Dünyasına Giriş | Krugman, P. R., Obstfeld, M., & Melitz, M. J. (2018). International Economics: Theory and Policy (11th ed.). Pearson. Chapter 1: “The World Economy.” ISBN: 9780134520636. |
| 2 | Küresel Ticaret: Eğilimler ve Dönüşüm | World Trade Organization (2025). World Trade Report 2025: Making Trade and AI Work Together to The Benefit of All. Executive Summary and Introduction. |
| 3 | Ticaret Politikası ve Jeopolitik | European Commission, Directorate-General for Economic and Financial Affairs & Directorate-General for Trade (2023). Global Trade Fragmentation: An EU Perspective. Executive Summary. |
| 4 | Uluslararası Pazarlar: Fırsatlar ve Riskler | World Bank (2025). Global Economic Prospects, Introduction and Overview of Findings. |
| 5 | Pazara Giriş ve Ülke Riski Analizi | U.S. Department of Commerce, International Trade Administration. Assess Country Risk. Sections: “Country Factors to Research” and “Resources and Assistance.” |
| 6 | İhracatçılar İçin Ekonomik İstihbarat | Heuer, R. J., Jr., & Pherson, R. H. (2019). Structured Analytic Techniques for Intelligence Analysis (3rd ed.). CQ Press/SAGE. Chapter 1: “The Nature of Analysis.” |
| 7 | Proje Atölyesi: Firma, Ürün ve Pazar Seçimi | International Trade Centre (ITC). Trade Map: Trade Statistics for International Business Development. |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Türkiye'nin Dış Ticaret Politikası ve İhracat Destekleri | Türkiye Cumhuriyeti Ticaret Bakanlığı. İhracat. İhracat Rejimi ve Dahilde İşleme Rejimi bölümleri. https://ticaret.gov.tr/ |
| 10 | Serbest Bölgeler, Yatırım ve Bölgesel Kalkınma | Türkiye Cumhuriyeti Ticaret Bakanlığı. Serbest Bölgeler – Genel Giriş. Türkiye'deki serbest bölgelerin görevleri, personel ve kurumsal yapıya ilişkin bölümler. https://ticaret.gov.tr/ |
| 11 | Saha Ziyareti: İzmir Serbest Bölge Müdürlüğü | Türkiye Cumhuriyeti Ticaret Bakanlığı. İzmir Serbest Bölgesi kurumsal bilgi ve istatistikleri. https://www.izbas.net/tr/ |
| 12 | Ticaret Anlaşmaları ve Ekonomik Diplomasi | World Trade Organization. Regional Trade Agreements: An Introduction. Sections: “Regional Trade Agreements and the WTO” and “WTO Rules on RTAs.” |
| 13 | Yeniden Küreselleşme, E-İhracat ve Ticaretin Geleceği | UN Trade and Development (UNCTAD) (2024). Digital Economy Report 2024: Shaping an Environmentally Sustainable and Inclusive Digital Future. Chapter V: “E-commerce and Environmental Sustainability.” |
| 14 | Sunumlar | |
| 15 | Sunumlar | |
| 16 | Final sınavı |
| Ders Kitabı | Krugman, P. R., Obstfeld, M., & Melitz, M. J. (2018). International Economics: Theory and Policy (11th ed.). Pearson. ISBN: 9780134520636. Pherson, R. H., & Heuer, R. J., Jr. (2019). Structured Analytic Techniques for Intelligence Analysis (3rd ed.). CQ Press/SAGE. |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Baldwin, R. (2016). The Great Convergence: Information Technology and the New Globalization. Harvard University Press. ISBN: 9780674660489. Friedman, G. (2009). The Next 100 Years: A Forecast for the 21st Century. Doubleday. ISBN: 9780385517058. World Trade Organization (WTO), World Trade Report series. UN Trade and Development (UNCTAD), Trade and Development Report series. International Monetary Fund (IMF), Regional Economic Outlook: Middle East and Central Asia. World Bank, Middle East and North Africa Economic Update series. International Trade Centre (ITC), Trade Map and Market Access Map. Türkiye Cumhuriyeti Ticaret Bakanlığı, dış ticaret mevzuatı, ihracat destek programları, ticaret bilgi kaynakları ve serbest bölgelere ilişkin yayınlar. |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
10
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
-
|
|
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
15
|
| Proje |
1
|
20
|
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
25
|
| Final Sınavı |
1
|
30
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
4
|
70
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
30
|
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14
|
2
|
28
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
-
|
0
|
|
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
0
|
||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
1
|
15
|
15
|
| Proje |
1
|
20
|
20
|
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
15
|
15
|
| Final Sınavı |
1
|
20
|
20
|
| Toplam |
146
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
To be able to relate the knowledge accumulated throughout human history to their field of expertise. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 2 |
Uluslararası ticaret ve finans alanındaki teorik ve pratik bilgileri gerçek dünya profesyonel bağlamlarında kullanır ve geliştirir. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 3 |
Küresel piyasa gelişmelerini eleştirel bir bakış açısıyla analiz eder ve bunların iş dünyası ile politika üzerindeki etkilerini değerlendirir. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 4 |
Dijital ve bilgi teknolojilerini etkin bir şekilde kullanarak finansal ve ekonomik verileri toplar, analiz eder ve yorumlar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 5 |
Uluslararası ticaret ve finansla ilgili yasal çerçeveleri, düzenlemeleri ve uygulamaları anlar ve yorumlar. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 6 |
Bilgiye dayalı kararlar alarak finansal ve ticari riskleri öngörür, tanımlar ve yönetir. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 7 |
Uluslararası ticaret ve finans programının doğasına uygun sözel, yazılı ve sayısal becerileri etkili bir şekilde edinir ve kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 8 |
Ticaret ve finansla ilgili bilgileri açık ve etkili bir şekilde elde eder, sentezler ve raporlar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 9 |
Çok disiplinli ortamlarda birey, ekip üyesi ve lider olarak etkili bir şekilde katkı sağlar. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 10 |
Ticaret ve finansla ilgili konuları etik, sosyal ve sürdürülebilirlik bakış açılarıyla değerlendirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 11 |
Bir yabancı dili kullanarak Uluslararası Ticaret ve Finans ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1). |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 12 |
İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 13 |
İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..